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2019年山東教師招聘考試每日一練答案(10.10)

2019-10-10 16:45:12
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參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班集體總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現班級目標的管理方法。

2.【答案】A。中公講師解析:班主任了解和研究學生的四種方法有觀察法、談話法、書面材料和學生作品分析法、調查訪問,其中觀察法是最基本的方法。

3.【答案】A。中公講師解析:課外、校外教育是一種正規的教育活動。

4.【答案】A。中公講師解析:班級常規管理是指通過制定和執行規章制度,管理班級的經常性活動。“班規、值日生制度、考勤制度、課堂紀律”屬于規章制度,所以選A。

5.【答案】B。中公講師解析:班級管理過程包括制定計劃、組織實施、評價總結三個基本環節。班級管理計劃是班級過程的首要環節,也是班級組織內部成員的行動綱領和方案。

6.【答案】A。中公講師解析:學生是教育的對象,是教育的主體,在班級管理中也要樹立以學生為主體的教育理念。

7.【答案】ABC。中公講師解析:班集體的教育作用主要有:有利于形成學生的群體意識;有利于培養學生的社會交往能力;有利于培養學生的自我教育能力。

8.【答案】ABD。中公講師解析:班級民主管理的實質是在班級管理的全過程中,調動學生自我教育的力量,使人人都積極主動地參與班級事務。班干部輪換制度是常見的班級民主管理制度。實行班級干部的輪流執政制,讓每個學生都有鍛煉機會,并學會與人合作,能促進班級管理的民主化,培養學生的民主意識,保證學生在班級管理中的主體地位等。

9.【答案】×。中公講師解析:班級管理是一種組織活動過程,它體現了教師和學生之間的雙向活動,是一種互動的關系。在班級管理中,學生既是被管理者,也是管理者。

10.【答案】×。中公講師解析:班級活動的設計與實施大致有以下步驟:選題活動、制訂活動計劃和活動實施與總結。其中活動實施是活動的中心環節。

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