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2019山東教師招聘考試教育的屬性-教育學知識點

2019-10-11 18:22:10
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為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘教育心理學備考資料,今天給大家帶來“2019山東教師招聘考試教育的屬性-教育學知識點”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

考情:教育的屬性這個知識點是屬于教師招聘中的一個高頻考點,考題形式常見為客觀題(單選題、多選題、判斷題),題目考察內容主要為例子反選、概念反選等,大家在備考時要理解為主,為了幫助大家更好的備考,現在做一梳理,幫助大家理解記憶。

教育的屬性可以分為本質屬性和社會屬性兩個部分。

一、教育的本質的屬性

教育是一種有目的地培養人的社會活動,是教育區別于其他現象的根本特征,是教育的質的規定性。具有以下三方面的特點:

1.教育是有目的、有意識、自覺的對受教育者進行培養的過程。(本能行為就不是教育,比如風吹眨眼就不是一個教育現象。)

2.教育是一個培養人的活動,是人類社會所獨有的社會現象。(動物就不存在教育,比如猴子媽媽教猴子爬樹就不是教育,應該是動物的學習現象。)

3.在教育活動中,存在教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互關系。(三個要素是缺一不可的,比如不存在沒有受教育者的教育現象。)

這一部分常見的考題為概念判斷和例子型單選,大家要能夠識記概念原文,區分辨別是否為教育現象。

二、教育的社會屬性

1.教育具有永恒性

教育是人類所特有的社會現象,只要有人類社會存在,就存在教育,即教育和人類社會共始終,并不會隨著國家消亡而消亡,這是由教育本身的職能所決定的。

2.教育具有歷史性

在不同的社會或者同一社會的不同歷史階段,教育的性質、目的、內容等各不相同。這是因為教育受到當時生產力、生產關系的制約。即主要表現為古今不同點。(比如西漢時期的文教政策“罷黜百家,獨尊儒術”在現代社會并不適用,這就體現了教育的歷史性。)

3.教育具有相對獨立性

教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規律和發展特點,具體體現在以下幾點:

(1)教育具有質的規定性:教育是有目的、有意識地向受教育者傳遞社會經驗的培養人的社會活動。(和教育的本質屬性一樣)

(2)教育具有歷史繼承性:這是指不同歷史時期的教育都前后相繼,后一時期教育是對前一時期的繼承與發展。主要表現在教育內容與教育方法的繼承。即主要表現為古今相同點。(比如:自古以來“師道尊嚴”、“一日為師終身為父”這就體現出歷史繼承性。)

(3)教育與社會生產力和政治經濟制度發展的不平衡性:意思是他們并不是完全同步,教育既相對獨立于生產力的發展水平,又相對獨立于政治經濟制度(超前、滯后、同步都有可能出現,不能完全斷定是超前、滯后或者同步)

社會屬性這一部分主要以多選題(社會屬性有哪幾個?)、例子型的單選(XXX體現了教育的社會屬性的哪一個?/以下體現XXX社會屬性的是?)、概念反選來備考。

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