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教師資格結構化面試:不得不知的“丟分細節”

2019-07-02 11:01:18
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考生們一定要掌握好考試內容,了解考試流程,注意考試丟分細節。

一、面試內容

面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

采用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。面試統一使用教育部考試中心下發的面試測評系統。

二、面試流程

(1)候考:考生持面試準考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。

(2)抽題:按考點安排,登錄面試測評軟件系統,計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經考生確認后,系統打印試題清單。

(3)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。

(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

(5)試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

(6)答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

(7)中職文化課類別考生面試與高中類別一致,報考中職專業課和實習指導老師的考生面試時,需加試專業知識概述,時間5分鐘。

(8)評分:考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。

三、試講丟分細節

面試試講作為教師資格考試的最后一個環節至關重要,它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證,所以如何在面試中取得尤為重要。下面中公小編對試講中的常見扣分點進行歸納總結,希望對大家有所幫助。

【試講開始的丟分細節】

丟分細節:開場語速過快,急著表現自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼里啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。

其實這個開場非常重要,是你的一個亮相,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不容忽視這一亮相。

丟分細節:穿太暴露的衣服,或可愛萌萌噠的衣服。

穿著方面,更要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。

【試講過程中的丟分細節】

教師資格面試試講規定時間是10分鐘。下面就這10分鐘內容易丟分的點進行解析。

丟分細節:沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。

模擬試講沒有學生,但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。

丟分細節:對學生的反饋都是“回答的很好,請坐”。

這種評價不僅單調,而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那么配合你,而且每個學生都回答的那么完美。

丟分細節:縮在黑板的一角,不敢直視考官。

在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。

丟分細節:10分鐘的時間,講不完所有的東西,講到那就算哪。

如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經了解了你,這樣的話沒講完就沒關系。

丟分細節:新課導入提的問題太普通。

導入技能就是要大家設計好一個新穎的導入,能引起學生興趣,激發學習欲望。中小學試講的導入要提前設計,不能太過隨意。

丟分細節:頻頻看時間,感覺很慌張。

看時間時,大家可以在手腕帶塊手表,在指板書或者寫板書時看看時間。

丟分細節:發現講錯了知識點便打斷了教學,回頭重新講。

講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然后提問,圓場。

丟分細節:板書太亂

板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點突出的板書有利于學生把握本節課內容的精華。

教師資格面試中試講很重要,因此考生一定要注意這些細節問題!

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