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2019山東教師招聘:初中生物《神經系統的組成概況和神經元》答辯題目與解析

2019-09-19 19:45:02
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為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2019山東教師招聘:初中生物《神經系統的組成概況和神經元》答辯題目與解析”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

1.本節課的教學目標是什么?

【參考答案】

(1)描述神經元的形態結構特特征,說出神經元的基本功能。

(2)通過觀察示意圖提高觀察和概括能力;通過自主閱讀提高自學和分析問題的能力。

(3)通過對神經調節結構基礎的學習,培養關愛生命的情感,激發學習生物的興趣。

2.神經元的組成包括那幾部分?

【參考答案】

神經元包括胞體和突起兩部分。胞體就是細胞體,里面有細胞核等結構。突起分為樹突和軸突兩種。

3.談談你對合作學習的理解。

【參考答案】

合作學習有包括以下幾點含義:(1)學生以小組的形式一起學習。(2)教師的角色由傳播者轉變為服務者或幫助者。(3)學習的責任由教師轉移到學生。(4)學生不僅要自己學會,還有責任幫助小組中的其他成員學會。

4.你在試講中采用了這樣的板書,為什么?說說你的想法。

【參考答案】

試講中我采用這樣的板書是因為我個人認為板書不宜過多且應該簡明扼要的點出本課重點,這樣學生對于課程主要內容一目了然的同時也可以考察學生做筆記時對于知識點的相關內容拓展,也算是對于課程內容的復習和鞏固。板書過多過雜不利于學生們把握重點。

中公講師解析

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